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教師介聘新規定違反人性 呼籲教育部維持現制
【記者詹招琳/臺北市報導】全國教師工會總聯合會等10多人，27日上午10時假教育部門口，位於台北市中山南路5號，召開承受不起的開學大禮 全教總反對延長教師介聘年資，呼籲教育部維持現制記者會，全教總理事長張旭政表示，對長期實施的介聘制度看不出有需要調整之處，教育部卻在毫無預警之下，突然宣布變更介聘規定，粗暴、無理由的做法，全教總不能認同，全國數千位等待介聘的教師也無法接受。訴求一、反對惡修介聘辦法，教師介聘應維持舊制，不應延長為3年。二、基於信賴保護原則，今年度的教師介聘作業應依原有規定辦理(在同一學校教學滿四學期即可參加)。三、依規定，縣市政府有權訂定更低的介聘申請年資，建請各縣市政府降低教師介聘門檻。四、教師聯合介聘委員會組成應有全國教師組織代表參與，以符教師法規定。
全國教師總工會理事長張旭政表示，教育部長期以來，對待教師的勞動權益仍停留在威權時代的管理方式，說改就改、過程粗暴，不僅沒有和教師工會協商，也完全忽略老師的信賴利益，這次的介聘制度變更就是最明顯例證。教育部以為延長介聘等待年限可以讓校園的人事安定，殊不知校園安定的因素根本不在於介聘等待年限，一個急著想和家人團圓的教師，就算把人多留一年，也無法增進校園安定。
解決偏鄉師資流動的問題，離島建設條例12-1條，早已規定離島教師須服務六年；許多縣市也在甄試簡章明訂偏鄉地區必須服務滿一定年限(三年以上)方能申請介聘，顯見本次的修訂完全是針對一般地區學校，完全看不出修訂的意義何在。
陳老師夫妻說，他們夫妻倆一在台北一在台中，陳老師表示，原本期待老婆可以在今年申請介聘，有機會一家團圓，兼顧工作與家庭，但教育部的新規定讓他們期待落空，心都碎了。
陳老師表示，教育部的修法欠缺教育理念，忽略了體諒以及關懷老師的需求，一味將老師視為對立面，陳老師並呼籲教育部能傾聽基層老師的心聲，維持現有介聘規定。
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